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  • 教育理念

    我们的目标

    为学生应对人工智能时代的挑战做好准备,帮助他们成为具备21世纪技能的能够对社会产生积极影响的创造者。

    “教育应源于且服务于真实生活”

    • 基于真实的全球可持续发展问题
    • 跨学科PBL项目式教学
    • 学会合作和解决问题

     “学习必须由学习者自主完成”

    • 拒绝灌输,在实践中学习和领悟
    • 给学生充分试错的机会,在失败中学习

    “聚焦创造力培养而非技术本身”

    • 在实践中学习和领悟
    • 给学生充分试错的机会,在失败中学习
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  • 新闻中心

    “让世界看见你的创意” | SDG.K12获奖名单揭晓
    2025年3月5日 · 最新资讯
    科创教育新浪潮:PBL教学法如何塑造未来创新人才?
    2025年2月28日 · 最新资讯
    SDG.K12决赛及颁奖典礼通知
    2025年2月25日 · 最新资讯
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    课程合作:

    STEAM课程进入上海世界外国语小学

    电子与编程启蒙课程升级成为小学二年级、三年级的必修科目
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    教师培训:

    走进宁大附中,开展STEAM科创校本课程开发研讨

    STEAM科创课程顶层设计研讨及教学技能的深度研修

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    课程合作:

    上海静安区教育局PBL项目式夏令营

    连续多年开展跨学科项目式教学合作:SDG可持续城市营、SDG气候营、CSI探案、美食魔法、生物工程、城市工程、高中财商等各式基于基于现实问题的PBL沉浸式课程

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    科创校队合作

    带领宏文学校科创校队角逐科创大赛

    通过持续地学习和课题研究,完成有一定创新性、实用性和技术含量的科创项目作品,角逐国内外的科创大赛
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    开展跨学科融合的STEAM科创课程,提升学生的综合素养
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