• 教育理念

    “聚焦创造力培养而非技术本身”

    • 给学生自主创作的时间
    • 注重创新方法和流程的学习
    • 使用开源工具，确保可迁移性

     “教育应源于且服务于真实生活”

    • 基于全球可持续发展问题（环境、气候变化、能源、健康、社区…）
    • 跨学科项目式教学

     “学习必须由学习者自主完成”

    • 在实践中学习和领悟
    • 给学生充分试错的机会，在失败中学习
  • 2023联合国SDG科创夏令营 l 一起做有创造力的世界公民

    联合国SDG科创夏令营

     

    👩🏻‍🎓 适合2-8年级学生

    • 融合人文社科和STEM科技学习
    • 培养孩子的科学素养和创造力
    • 拓展国际视野和全球领导力
    • 颁发联合国官方可持续发展证书

    【STEM夏令营】编程玩转Bittle机械狗，2-5年级零基础可报！

    编程玩转Bittle

     

    👩🏻‍🎓 适合2-5年级

    • 零基础编程启蒙图形化编程，轻松易学
    • 趣味机械狗，激发对机器人的兴趣
    • 锻炼动手能力，提高想象力
    • 培养科学探索精神

    进击吧，少年！目标白名单/综评类科创赛事！

    1v1竞赛课题辅导

    👩🏻‍🎓适合4-12年级

    • 以参与白名单/综评赛事为目标
    • 专业竞赛导师1v1辅导，每队最多2人
    • 培养设计思维和创新能力
    • 输出作品实物原型、课题论文、路演视频

    2023SDG

    全球目标创意挑战

    A Students Challenge For The Global Goals

    主办方：UNITAR CIFAL Shanghai 、 享渔教育 

  • 课程合作：

    STEAM课程进入上海世界外国语小学

    电子与编程启蒙课程升级成为小学二年级、三年级的必修科目

    教师培训：

    走进宁大附中，开展STEAM科创校本课程开发研讨

    STEAM科创课程顶层设计研讨及教学技能的深度研修

    课程合作：

    上海静安区教育局PBL项目式夏令营

    连续多年开展跨学科项目式教学合作：SDG可持续城市营、SDG气候营、CSI探案、美食魔法、生物工程、城市工程、高中财商等各式基于基于现实问题的PBL沉浸式课程

    科创校队合作

    带领宏文学校科创校队角逐科创大赛

    通过持续地学习和课题研究，完成有一定创新性、实用性和技术含量的科创项目作品，角逐国内外的科创大赛

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