创意作品类中学组获奖名单
一等奖
陈梓健 王睿修 王子安
《森林防火监控系统》
歐兆軒 吳珈 梁泳欣 黃琦鈞
《智慧鳥語生態平臺噪音隔絕啟動裝置》
二等奖
乐游
《智能e收箱》
曾令辰 魏襄睿
《基于机器学习的外来入侵物种探测消灭船-以福寿螺为例》
余咏珊 蒙芷君 許穎賢 黃琪竣
《生物多樣性共存系統》
谭倩婷 蔡采晴
《紫菜哨兵》
郭熠
《残疾人无障碍停车位管理系统》
夏大霖
《人工智能医疗检测站的应用》
三等奖
邹嘉妮 丁艾睿
《基于图像识别的电瓶车停泊检测系统》
项一格 李淑涵 彭馨仪 王子尧
《水质检测与(垃圾)追踪系统》
蔡逸轩 李明乐 林宥 文颂贤
《一种基于人工智能的森林辅助杖》
陈明志
《物品防遗漏装置》
邱雪莹 安洛伊
《空气能节能路灯》
顾礼轩
《基于机器人学习的鸟类识别与警报驱赶装置的研究》
王璟皓
《水下环境监测机器人》
雷婧 杨淇钧 成宇轩 管昊洋
《智能教室》
周亿 邬承庭 洪哲桂 杨萧儒
《智能广告牌》
创意作品小学组获奖名单
一等奖
邱子恒
《关注鹦鹉心理健康的智能鸟笼》
二等奖
曹硕 陶栎旸
《智能植物角辅助装置》
三等奖
邹梓菡 乐园 毛畇逍
《卡路里终结者-基于个性化BMI热量摄入管理的智能零食柜》
黄楚乔 周梓翼
《基于非自锁行程开关的智能安全插排》
罗之予 张徐郡
《晾衣小助手-基于环境数据分析的智能晾衣装置》
创意设计类获奖名单
二等奖
連善知 葉知凝 梁樂昕 韋伊婷
《微形濕地淨化教育裝置》
优秀创意奖
楼心悦 陈静远
《塑料瓶侦探》
2021年,联合国训练研究所上海国际培训中心(CIFAL Shanghai)联合享渔教育倾情打造面向全体中小学生(K12)的联合国可持续发展目标主题活动,推出了“全球目标创意挑战”活动,旨在推动SDG在中小学生中的认知度,激励学生们观察世界、关心生活、建立用科技改变未来的社会责任感和使命感。In 2021, UNITAR CIFAL Shanghai cooperated with iMake Education to launch 「 A Students Challenge for the Global Goals」, themed around the 17 SDGs. The activity is targeted to all primary and secondary school students (K-12), with the ultimate purpose to promote SDG among students, to motivate students to observe the world, care about life, build a sense of social responsibility, and appreciate the power of technology and innovation to change the future.
全球目标挑战活动为公益活动,所有7-18岁在校学生均可免费参与。活动鼓励学生们发现身边的问题,发挥自己的无限创意和灵感,像设计师和工程师一样去设计解决问题的创新方案或创新产品,并向公众进行清晰地解释创新过程和工作原理。活动采用过程式评估,重点考察学生发现问题、分析问题、解决问题的创新思维方法和实践过程中体现的综合素质。The Challenge is free for all participants, who are required to discover and investigate an SDG-related problem, and then use their creativity and technology tools to design a unique and effective solution like designers and engineers do. They will submit documents that not only show their solutions but also the engineering design process they went through. Both will be evaluated as a whole.
参与资格 Eligibility
● 比赛面向全国所有在校中小学生,分为7-12岁、13-18岁两个年龄组;Open to all students aged 7-18, divided into two age groups: 7-12, 13-18
● 学生组成1-4人的参赛团队,同一个学生只能参加一个团队,不能重复参赛;Students can participate individually or in a team of at most 4 people; the eldest one in the team determines the age group; each student is only allowed to enter one project
● 学生对参赛作品自行查新、查重,凡弄虚作假、剽窃他人成果或采取不正当手段参赛的,经组委会核实后取消参赛及获奖资格。Students should maintan the highest standards of honesty and integrity. Fraudulent projects, such as plagiarism, forgery, use of presentation of other researcher’s work as one’s own, and fabrication of data, will fail to qualify.
项目类别 Project Categories
项目分为两个类别 Two categories of projects are accepted:
● 创意作品 Prototype:不只有创意设计的方案,还完成了一个能充分论证方案可行性和效果的原型。该类别7-12岁,13-18岁两个年龄组都可以提交。A tangible device or application that has been constructed and has come, if not all, of the functions and capabilities that might actually be used in the real world. This category applies to all age groups.
● 创意设计 IDEA:提出了一个解决问题的方案,但是因为时间、资源、执行难度等问题尚完成实物原型。该类别只有7-12岁学生组可以提交。A detailed design of a device, product, or system to solve a real-world problem, but due to constraints in time, resources, or simply students' technical capability, is still a plan on paper. This category only applies to age group 7-12.
作品提交 Project Submission
学生可通过个人直接网络报名或通过学校统一组织报名两种方式参加活动。Students could register for the event individually or through their school:
● 个人报名 Individual Registration:截止日期11月30日,接受中文或英文。具体提交方式和材料要求见附件“申请指南”。Deadline 11/30, Chinese or English accepted, please refer to "Submission Guideline" for details.
● 合作学校组织报名 School Registration:合作学校预先展开校内作品初步选拔展示活动,完成作品预评审确定入围决赛名单,并统一提交入围项目资料给组委会。截止日期:12月30日,接受中文或英文 Partner schools may organize SDG school fair to show and pre-qualify projects before entering them into the final. (Please contact erin@imakeedu.com if your school is interested in the event.)
● 需要提交的项目资料 Required Materials:
- 申请表 Application Form
- 项目文稿 Presentation PPT
- 路演视频 Project Video
- 实物原型设计资料(只适用于创意作品类别) Prototype (only applies to Prototype category)
- 项目日志(可选)Engineering Journal (Optional)
学生收获
了解重要的全球问题,提升国际视野
通过活动深入认识和探究全球17个可持续发展主题,设计和制作创新性的解决方案。
获得联合国官方机构认证的获奖证书
获奖者将获得由UNITAR CIFAL Shanghai颁发的联合国可持续发展官方证书。
利用科技工具和平台,提升解决问题的能力和创新能力
通过设计完成创新作品的全过程,培养学生自主思考、克服困难、团队合作、表达分享、解决问题的综合能力。
拜访联合国总部,获得联合国官方推荐信
获奖学生和指导教师将有机会拜访联合国,受邀参加游学和可持续发展相关论坛及活动。优秀学生将获得联合国训练研究所上海国际培训中心的推荐信,为未来申请名校添砖加瓦。
活动日程
111月
在线提交
212月
作品预评审
31月
在线答辩
42月
获奖公布
57-8月
联合国总部颁奖典礼
2023活动主题:生物多样性 Biodiversity
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是地球生命共同体的血脉和根基。"Biodiversity is the foundation upon which humanity relies for survival and development, and it is the lifeblood and bedrock of the Earth's community of life.
● 全球一半以上GDP总量要依赖自然资源的贡献 More than half of the global GDP relies on the contribution of natural resources.
● 30多亿人的生存依赖于海洋和沿海生物多样性The survival of over 3 billion people depends on marine and coastal biodiversity.
● 地球已失去1亿公顷的热带森林和超过85%的湿地 The Earth has lost more than 100 million hectares of tropical forests and over 85% of wetlands.
● 全球范围内20亿公顷的土地退化,影响约32亿人 Approximately 2 billion hectares of land are degraded globally, affecting around 3.2 billion people.
● 每年1000万公顷的森林被摧毁(2015-2020) 10 million hectares of forests are destroyed annually (2015-2020).
● 25%的物种正面临灭绝威胁 25% of species are facing the threat of extinction.
● …
我们可以做些什么来为土地、淡水、海洋提供有效的保护?如何创造基于大自然的解决办法来应对气候变化,中止对环境产生破坏作用?
What can we do to provide effective protection for land, freshwater, and oceans? How can we create nature-based solutions to address climate change and halt environmental degradation?
奖项设置
按年龄组别(7~12,13~18)和项目类别(IDEA,PROTOTYPE),分别设置一二三等奖,由UNITAR CIFAL Shanghai签发获奖证书; First Award,Second Award,and Third Award for each age group and category will be selected and issued an official certificate by UNITAR Cifal Shanghai.
所有入围学生都将获得由全球目标创意挑战活动组委会颁发的入围证书。All finalists will receive a certificate for successfully completing the Challenge, issued by the Challenge Organizing Committee.
表现突出的高中生将有机会获得UNITAR CIFAL Shanghai签发的推荐信。Special Awardees in high school will receive recommendation letter signed by UNITAR CIFAL official.
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