• 智能太空站开源主题赛

    全国青少年电子信息智能创新大赛

  • 智能太空站课程(4-6年级)

    课程学时:32课时(45分钟/课时)

    本课程是基于“全国青少年电子信息智能创新大赛”的智能太空站Micro:bit开源赛而设计。太空时代的创新和探索给人类带来了大量的灵感。穿越太空的旅行、离开地球战胜重力、踏上月球、以及其他各种成就,都是人类文化发展的关键时刻,也是人工智能被大量应用的场景。在课程中,孩子们将为安全、生存、环境、娱乐、能源等现实问题利用各种科技工具设计和制作解决方案,锻炼21世纪核心素养。

  • Micro:bit全球挑战系列

    Do your :bit全球挑战赛

  • Micro:bit全球挑战赛课程(4-6年级)

    课程学时:32课时(45分钟/学时)

    • 本课程是基于Micro:bit全球挑战赛“Do Your :Bit”. 该比赛由Micro:bit基金会发起,意在鼓励8-14岁儿童和青少年运用技术和创造力解决17个全球共同目标的挑战赛。
    • 课程融合当年比赛选取的两个主题与Micro:bit,在项目式学习中让孩子们了解人类面临的各种挑战,并尝试用自己的创造力和科技解决这些问题,参与全球挑战。
  • 智能运输器开源主题赛

    全国青少年电子信息智能创新大赛

  • 智能运输器课程(7-9年级)

    课程学时:32学时(45分钟/学时)

    • 本课程是基于“全国青少年电子信息智能创新大赛”的智能运输器Arduino开源赛而设计。
    • 智能运输器已经越来越广泛地运用于物流行业,京东、亚马逊等大型零售业都有自己的智能运输分拣机。它的设计除了《智能硬件设计》课程中包含的智能遥控小车设计外,还包含了抓取和放置的机械结构、多种电机控制、3D打印、图像识别、无人驾驶等内容,是一个紧密结合现实人工智能应用的综合性项目式课程。
  • 智能驾驶

    上海市青少年人工智能挑战赛

  • AI智能驾驶课程(7-9年级)

    课程学时:64课时(45分钟/学时)

    • 本课程是基于上海科艺中心举办的“上海市青少年人工智能挑战赛”智能驾驶赛项。

    • 智能驾驶技术是当今最前沿的人工智能应用。汽车智能驾驶具有“智慧”和“能力”两层含义,所谓“智慧”是指汽车能够像人一样智能地感知、综合、判断、推理、决断和记忆;所谓“能力”是指智能汽车能够确保“智慧”的有效执行,可以实施主动控制,并能够进行人机交互与协同。通过智能驾驶项目的学习,学生们将更深刻地体会人工智能的强大力量,并在实践中锻炼21世纪核心素养。